問： 何謂｢生物產業機電工程｣？

 

         一言以蔽之：就是將電機和機械整合的系統應用於生物領域中。  

         由於現代科技與工業的發展需要的人才已經不再只是具備單一學科、單一專長，而需要在不同工程領域上的整合，例如：生物、電機、機械、化工、資訊、材料方面，兩個或是多個以上專長的結合，而生物產業機電工程便是將這些學科整合而加以應用。系上教授從自身專業背景出發，並不同領域的教授互相交流合作，激盪出不少嶄新的成果。

 

問：機電跟電機跟機械的不同？

 

         機電強調的是機電整合，將傳統機械結合電子與資訊方面的技術賦予機器智慧，進一步的運用於生物產業上。電機在電子電路較為專業，但相對來說若要做機電這塊的話機構方面會相對較弱，就算寫出人型機器人的程式，弄出電路，沒有機構的連接，機器也都無法動，更不用說設計出適合環境的機器人。

         機械的話則跟電機相反，機械就注重在機構部分，電與資訊方面的技術相對較弱(電：如電路、電子元件(sensor…)運用、資訊：如程式語言、演算法… )

 

問：這幾年常聽到國外有個流行的領域，叫作｢Biological　Engineering｣，這跟生物產業機電工程有關係嗎？

 

         所謂的 Biological Engineering (或是生物工程) 是指能夠將從各種專業學科所學到的新知識整合出一套合宜的設計方案，來解決在生物系统上的問題。正是這個系所發展的方向。

 

問：高中沒有學生物的影響 & 為什麼這是屬於二類的系？

 

         大一要修普通生物學，和高中生物有一定的重疊性，高中三類組的人修起來會比較輕鬆就像複習，沒修過也不會很困難，就像國中唸生物一樣，唸熟了就懂了﹔如果對生物方面特別有興趣的話，大三還有生物化學可以選修，可以說是高三生物中的代謝反應相關和延伸。

因為系上還是以機電為主，機械和力學相關是大一大二主要必修科目。

         生物和化學一樣，對我們來說是要增加對這方面的基本認識，將來設計機械系統時就可以聯想到更多相關知識，進而加以運用。

 

問：請問生機營在學什麼?

         我們會在短短的六天之內教你如何從無到有自己動手把一台機器小車給組裝出來，並透過晶片給它一些指令讓它可以按照你想要的模式來動，生機營的要求就是使它可以自動爬坡、走黑線、走迷宮。

 

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